Principi di Percorsi Esperienziali (28 ore)
Ente Erogatore: Centro Studi Helios
Tipo Corso: Corso Base
Modalità di Erogazione del Corso: Blended: 1 incontro in presenza o videoconferenza + 25 ore online
Il Corso, della durata complessiva di 28 ore (25 ore, in modalità di E-Learning (FAD) frequentabili senza vincoli di orario o luogo + un incontro di 3 ore in presenza o in videoconferenza)
Obiettivi
Il corso si pone come obiettivo fornire i concetti alla base delle esperienze e dei principi esperienziali
ed è da considerarsi propedeutico a qualsiasi percorso formativo professionalizzante rientrante nell’ambito del Turismo Esperienziale, del Marketing Esperienziale in genere e dell’Interpretazione del Patrimonio Culturale
Alla fine del corso, previo superamento della verifica finale effettuata online, sarà rilasciato un attestato comprovante le conoscenze acquisite. Il corso è inoltre valido per l’inserimento nell’elenco Elenco dei Professionisti del Turismo, delle Arti e dello Spettacolo EPTAS (Competenza tematica riconosciuta: CTS47: Principi di Percorsi Esperienziali).
Il corso è inoltre riconosciuto dall’Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali (AIPTOC) autorizzata dal Ministero dello Sviluppo Economico (MISE) a rilasciare Attestato di qualità e di qualificazione professionale dei Servizi ai sensi degli Artt. 4, 7 e 8 della legge 4/2013.
Contenuti lezioni in presenza o videoconferenza
La parte in presenza/videoconferenza, propedeutica al percorso online, ha l’obiettivo di presentare il corso e illustrare i primi concetti esperienziali che saranno successivamente approfonditi online
Contenuti didattici lezioni online
Modulo 1: I Percorsi Esperienziali (22 ore)
- Il concetto di Esperienza
- Dal Prodotto alle esperienze
- Apprendimento Esperienziale
- Il modello delle esperienze di Schmitt
- Sense: L’esperienza che coinvolge i sensi.
- Feel: L’esperienza che coinvolge sentimenti ed emozioni.
- Think: L’esperienza cognitiva.
- Act: le esperienze che coinvolgono la fisicità.
- Relate: le esperienze che derivano dalle interazioni e relazioni con gli altri.
- Gli ambiti delle esperienze di Pine e Gilmore
- Intrattenimento,
- Educazione,
- Evasione
- Esperienza estetica.
- Le Offerte Esperienziali
- Esperienza
- Esperienza Autentica
- Esperienza Culturale
- Esperienza Culturale Autentica
- Esperienza Culturale Piena (o di Eccellenza)
- Il Turismo Esperienziale
- I Principi del Percorso Esperienziale
-
- Multisensorialità
- Identità locali
- Unicità
- Relazioni umane
- Partecipazione diretta
- Apprendimento esperienziale
- Approccio tematico
- Approccio estetico
- Intrattenimento
- Immersione
- Il teatro come modello dell’esperienza
- La Produzione (chi)
- Lo spettacolo (cosa)
- Gli attori (con chi)
- Il Pubblico (per chi)
- Il Palcoscenico (dove)
- Elementi della messa in scena
- Tematizzare l’esperienza
- Inserire indizi positivi (stimoli) che armonizzano le impressioni
- Eliminare gli indizi negativi che distolgono dal tema
- Coinvolgere i cinque sensi
- Integrare con oggetti ricordo (souvenir)
- Valutazione dell’offerta esperienziale
- Qualità Esperienziale
- Fattori e Indicatori della Qualità Esperienziale
- Valutazione della Qualità delle Offerte Esperienziali
- Il Marchio di Qualità Esperienziale
- Esempi e Casi di Studio
Modulo 2: Le Figure Professionali nel settore delle Esperienze (3 ore)
- Il riconoscimento delle competenze delle professioni nel settore delle Esperienze
- Responsabile delle Esperienze (RdE)
- Regista di Esperienze (o Experiential Manager) (EM)
- Attestazione di Qualità e di Qualificazione Professionale dei servizi ai sensi della Legge 4/2013
- Tourism, Arts, Heritage Competence Framework
- Le competenze del Responsabile delle Esperienze (RdE)
- Le competenze del Regista di Esperienze (o Experiential Manager) (EM)
- Schemi di riconoscimento delle figure professionali (RdE) e (EM)
Per l’acquisto si rimanda al sito dell’Ente di Formazione Centro Studi Helios:
BLE1: Introduzione ai Percorsi Esperienziali (30 ore)