Guida Escursionistica Cicloturistica (PTU13/P3)

Guida Escursionistica Cicloturistica (PTU13/P3)

Schema: SP/TAH-CF/PTU13/P3 (Versione Beta)

Schema di riferimento elaborato in conformità allo standard: SP/TAH-CF: Standard Professionale (SP) 3.0 basato sulle competenze professionali indicate nel Quadro delle Competenze del Turismo, delle Arti e del Patrimonio Culturale. Lo schema è realizzato in conformità al Quadro Europeo delle Qualifiche (European Qualification Framework – EQF), le Raccomandazioni 2009/C 155/02 (Sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione professionale -ECVET) e al modello denominato “Ciclo delle Competenze”.

Lo schema è sottoposto ad inchiesta pubblica a disposizione di tutti gli stakeholder della filiera turistico culturale al fine di raccogliere commenti e contributi utili a migliorarne i contenuti. Tutte le parti interessate sono invitate a migliorare lo schema inviando i loro contributi a info@aiptoc.it

1. Titolo e Descrizione

PTU13/P3: Guida Escursionistica Cicloturistica (V Liv. EQF)

La Guida Escursionistica Cicloturistica è una figura professionale, ad alto contenuto intellettuale, in grado di accompagnare persone singole o gruppi in percorsi cicloturistici, illustrandone, in linea generale, gli aspetti naturalistici, ambientali, antropologici e culturali del territorio.

La Guida Escursionistica Cicloturistica è essenzialmente una guida escursionistica specializzata in cicloturismo che possiede competenze specifiche per svolgere attività di:

Progettazione, Organizzazione, Comunicazione, Realizzazione e Miglioramento inerenti le offerte escursionistiche associate a itinerari cicloturistici in relazione alle caratteristiche degli utenti e delle diverse tipologie di terreno
Assistenza tecnica ciclistica funzionale per la corretta esecuzione dell’escursione
Supporto ad eventuale attività di didattica di: educazione ambientale e turismo sostenibile.

La Guida Escursionistica Cicloturistica ha una profonda conoscenza del proprio territorio con particolare riferimento agli aspetti naturali, ambientali, culturali ed enogastronomici al fine di individuare e predisporre gli itinerari di interesse cicloturistico organizzando e realizzando le escursioni in massima sicurezza e con protezioni idonee alla tipologia di escursione e adeguato equipaggiamento degli escursionisti.

La Guida Escursionistica Cicloturistica riesce a conciliare la conoscenza del Patrimonio Culturale del proprio territorio con percorsi cicloturistici anche al fine di approfondire la conoscenza di elementi di identità locali non solo dal punto di vista cicloturistico ma anche antropico, storico e culturale.

La Guida Escursionistica Cicloturistica può svolgere le attività sia per conto proprio (lavoro autonomo) sia per altre parti interessate in qualità di Esperto/Consulente

2. Normativa di riferimento

Quadro Europeo delle Qualifiche (European Qualification Framework – EQF)
Raccomandazione 2009/C 155/02 (Sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione professionale -ECVET)
Legge 4/2013 relative alle professioni non regolamentate

3. Termini e Definizioni

Per tale punto si rimanda alla prossima versione dello schema

4. Compiti e attività specifiche

Al fine di tenere conto, nell’assegnazione dei compiti, è stata effettuata la seguente distinzione:

Compiti fondamentali: compiti indispensabili per la figura professionale
Compiti facoltativi: compiti aggiuntivi ai fondamentali che sono a discrezione della singola Guida Escursionistica Cicloturistica

I singoli compiti possono essere eventualmente descritti da un insieme di attività specifiche ad essi associati.

Di seguito vengono elencati i compiti e le attività specifiche associando, per ogni compito o attività specifica i requisiti di conoscenze, abilità e competenze. Verrà infine indicata una matrice di correlazione riassuntiva al fine di fornire una rappresentazione sintetica e complessiva di quanto esposto.

Compiti fondamentali e attività specifiche

T1: Valutare i bisogni e le aspettative dell’utenza per il settore di riferimento (domanda)
T2: Individuare scopo, obiettivi e tipologia dell’offerta (Es: percorsi cicloturistici classici, percorsi didattici, percorsi tematici culturali, percorsi tematici culturali , ecc.)
T3: Analizzare il Contesto di riferimento
- 1 Individuare e Analizzare la normativa di settore
- 2 Individuare e Analizzare gli stakeolders (chi sono le parti interessate: interne/esterne)
- 3 Individuare e Analizzare le attrazioni (Patrimonio Naturale, Ambientale, Culturale ed Enogastronomico)
T4: Progettare l’Offerta escursionistica
T5: Comunicare l’offerta escursionistica
T6: Realizzare l’offerta escursionistica
- 1: Pianificare le attività dal punto di vista qualitativo, operativo e della prevenzione dei rischi
- 2: Definire procedure e regolamenti interni
- 3: Gestire le risorse economiche (budget)
- 4: Gestire le risorse umane (staff)
- 5: Guidare in sicurezza il gruppo lungo l’itinerario prestabilito
- 6: Garantire il corretto svolgimento delle escursioni
- 7: Supportare eventuali attività di Educazione Ambientale e di Turismo Sostenibile
- 8: Verificare e controllare il rispetto della normativa vigente applicabile
- 9: Monitorare la qualità del servizio
- 10: Fornire assistenza tecnica ciclistica funzionale per la corretta esecuzione dell’escursione
T7: Migliorare l’offerta (miglioramento continuo)

Compiti facoltativi

T8: Effettuare in prima persona interventi di primo soccorso in caso di incidenti o malore
T9: Interfacciarsi in lingua straniera in funzione del target territoriale di riferimento dei propri clienti

Nota: L’aspetto facoltativo T8 è legato alla presenza, nel team di accompagnatori dell’escursione, di una figura in possesso delle competenze per effettuare interventi di primo soccorso in caso di incidenti o malore (competenze dimostrate dal possesso del certificato rilasciato a seguito della frequenza di un corso di primo soccorso BLS erogato da enti autorizzati). Nel caso la Guida Naturalistica sia l’unico componente del team di accompagnatori, il compito T8 diventa obbligatorio.

La competenza del compito T9 può essere messa a disposizione anche da altri componenti del team di accompagnatori laddove la richiesta dell’utenza lo preveda.

5. Abilità, Conoscenze e Autonomia e Responsabilità

Compito T1: Valutare i bisogni e le aspettative dell’utenza per il settore di riferimento (domanda)

Competenze

CTS7: Utilizzare gli strumenti del Marketing Turistico Territoriale
CTS9: Effettuare l’Analisi dei Bisogni
CTQ1-1 Identificare e analizzare i fabbisogni, anche impliciti, dei clienti

Abilità

SQ1: Capacità di analisi
SQ2: Capacità di sintesi
SQ10: Analizzare i requisiti espliciti, impliciti e cogenti dell’utenza
SP15: Analizzare la domanda di settore

Conoscenze

KQ2: Quality Management – Fattori, indicatori e standard della qualità nei servizi
KQ22: Quality Management – Fattori (dimensioni) e indicatori di qualità
KS4: Turismo Sostenibile
KS6: Turismo Naturalistico
KS29: Marketing Turistico
KQ33: Quality Management – Analisi dei requisiti delle parti interessate
KS271: Cicloturismo

Compito T2: Individuare scopo, obiettivi e tipologia dell’offerta

Competenze

CTS114: Individuare scopi e obbiettivi dell’offerta

Abilità

SP71: Individuare e classificare le varie tipologie di escursioni

Conoscenze

KS190: Percorsi naturalisti-ambientali (classificazione e concetti base)
KS191: Caratteristiche delle escursioni
KS272: Percorsi cicloturistici (classificazione e concetti base)
KS273: Rete ciclabile nazionale «Bicitalia»
KS274: La Rete ciclabile Eurovelo

Compito T3: Analizzare il Contesto di riferimento

Attività: T3.1 Individuare e Analizzare la normativa di settore

Competenze

CTS1: Identificare e analizzare le norme di tutela e fruizione del Patrimonio Culturale applicabili
CTS2: Identificare e analizzare la normativa sulla privacy applicabile
CTS3: Identificare e analizzare la normativa sulla sicurezza applicabile
CTS5: Identificare e analizzare la legislazione turistica applicabile
CTS123: Identificare e analizzare la legislazione in materia di permessi e autorizzazioni per le escursioni

Abilità

SQ1: Capacità di analisi
SP1: Individuare e valutare l’applicabilità delle norme di tutela e Fruizione del Patrimonio Culturale e Paesaggistico
SP2: Individuare e valutare l’applicabilità della normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro con pertinenza al proprio settore di riferimento
SP4: Individuare e valutare l’applicabilità della Legislazione Turistica

Conoscenze

KS39: La normativa per la tutela e la fruizione dei Beni Culturali
KS40: I criteri per la tutela dei beni culturali
KS41: I vari livelli di tutela
KS43: I Beni paesaggistici
KS47: La normativa sulla Privacy e la filiera turistica
KS48: Il Regolamento europeo 2016/679
KS49: La normativa sulla Sicurezza nei luoghi di lavoro nella filiera turistica
KS52: Normativa per la tutela del consumatore
KT22: Normativa in materia di responsabilità civile e penale
KS106: Legislazione Turistica
KS275: La normativa stradale applicabile al cicloturismo

Attività: T3.2 Individua e Analizza gli stakeolders (chi sono le parti interessate: interne/esterne)

Competenze

CTS13 Analizzare gli Stakeholder strategici

Abilità

SQ1: Capacità di analisi
SP24: Individuare gli Stakeholder Strategici

Conoscenze

KS27: Sistemi turistici locali
KS28: Istituzioni e promozione turistica
KS24: Destination Management Organizzation (DMO)
KS92: Organismi di tutela e vigilanza
KTN12: Gli organi di tutela e vigilanza ambientale

Attività: T3.3 Individua e Analizza le attrazioni (Patrimonio Naturale, Ambientale, Culturale ed Enogastronomico)

Competenze

CTB21: Individuare le attrazioni endogene naturali
CTB22: Individuare le attrazioni endogene culturali che possono essere messi in correlazione con i percorsi naturalistici e ambientali, al fine di approfondire la conoscenza di elementi di identità locali non solo dal punto di vista naturalistico ma anche antropico, storico e culturale.
CTB20: Individuare le Attrazioni indotte

Nota:

Le attrazioni vengono in questo contesto suddivise in:

Attrazioni endogene: attrazioni naturali (montagne, laghi, spiagge, fiumi, clima, etc.) o culturali (cucina, artigianato, lingua, usi e costumi, monumenti, fatti storici, etc.)
Attrazioni indotte: infrastrutture turistiche, eventi speciali, attività ricreative e sportive, ecc.

Abilità

SQ1: Capacità di analisi
SP30: Analizzare e relazionare il Patrimonio Naturalistico
SP72: Conoscere e analizzare contesto antropico del proprio territorio
SP74: Conoscere e analizzare le attrazioni endogene culturali del proprio territorio
SP75: Conoscere e analizzare le attrazioni indotte

Conoscenze

KS3: Turismo Naturalistico
KTN: Il Patrimonio Naturalistico
KTI Patrimonio Immateriale
KTS Patrimonio Storico, Artistico e Archeologico
KTE Patrimonio Enogastronomico
KS191: Geografia antropica
KS194: Attrazioni endogene culturali territoriali
KS196: Attrazioni indotte territoriali

Compito T4: Progettare l’offerta

Individuare e configurare l’escursione cicloturistica ed eventuali servizi di supporto aggiuntivi all’offerta base (Es: animazione di gruppi, didattica, ricettività, ristoro, fornitura di materiali di supporto, opuscoli didattici e informativi, ecc)

Competenze

CTB23: Individuare e saper analizzare il contesto geografico fisico del territorio di riferimento
CTQ1-2 Progettare i processi e i servizi necessari all’erogazione dell’offerta
CTQ1-7 Applicare Fattori, Indicatori e Standard per la qualità per le attività escursionistiche
CTS14: Progettare l’offerta
CTS124: Analizzare i servizi di supporto all’offerta
CTT2: Utilizzare gli strumenti e le metodologie per la gestione del rischio

Abilità

SQ1: Capacità di analisi
SQ11 Progettare processi e servizi
SQ12: Implementare, documentare e classificare i processi fondamentali
SQ14: Proporre cambiamenti di processo per facilitare e razionalizzare i miglioramenti
SQ18: Individuare, comprendere e valutare i Fattori, gli indicatori e gli standard della qualità
SP17: Contribuire allo sviluppo dell’offerta
SP76: Analizzare il Contesto Geografico fisico del Territorio
SP85: Analizzare il Contesto Botanico, Zoologico e Antropico del Territorio

Conoscenze

KQ1: Quality Management – La norma UNI EN ISO 9001
KQ22: Quality Management – Fattori (dimensioni) e indicatori di qualità
KQ11: Quality Management – Progettazione e sviluppo;
KS197: Progettazione delle Escursioni
KS191: Geografia fisica (conoscenza e concetti base)
KS198: Servizi di supporto alla offerta base
KS99 Risk Management
KS199: Tecniche e Metodologie Organizzative per i percorsi escursionistici
KS200: Teorie e Tecniche di redazione di un itinerario
KS201: Cartografia, Topografia e tecniche di orientamento
KS202: Sentieristica e Segnaletica
KS203: Teorie e Tecniche escursionistiche
KS204:I Rischi Oggettivi dell’escursionismo e la protezione della persona
KS205: Elementi di Meteorologia e Climatologia
KS206: Servizi e Autorità competenti in caso di incidenti o malori
KS208: Nozioni di Botanica, Zoologia e Geografia Antropica del territorio di riferimento
KT5: Strumenti informatici e telematici di base
KT16: Modelli Organizzativi Aziendali
KS254: Norme tecniche di riferimento (UNI, EN, ISO, …)
KS276: Valutazione e classificazione delle difficoltà cicloescursionistiche
KS277: Calcolo dei tempi di percorrenza per i percorsi cicloescursionistici
KS281: Bici per cicloescursionismo: classificazione e scelta

Compito T5: Comunicare l’offerta

Competenze

CTT6: Applicare Strumenti informatici per la comunicazione
CTT7: Utilizzare tecniche e metodologie di Marketing Digitale

Abilità

SP8: Sviluppare un Piano di Comunicazione per il settore di riferimento
SP11: Individuare le tecnologie web da utilizzare per il marketing turistico
ST1: Capacità di comunicare
ST6: Individuare e applicare gli strumenti informatici per la comunicazione

Conoscenze

KQ34: Quality Management – Comunicazione interna ed esterna
KS30: Turismo e Comunicazione
KS31: Il Piano di Comunicazione
KS32: Marketing e Promozione online
KS33: Tecniche di Web Marketing
KS34: Social Marketing
KS35: Online Travel Agencies (OTA)
KS100: Informatica per la comunicazione

Compito T6: Realizzare l’offerta

Attività: T6.1: Pianificare le attività dal punto di vista qualitativo, operativo e della prevenzione dei rischi

Competenze

CTQ1-3: Pianificazione dei processi e dei servizi
CTS85: Pianificare l’offerta escursionistica

Abilità

SQ5: Capacità di pianificazione di itinerari escursionistici sulla base della tipologia del gruppo destinatario del servizio e del tempo prestabilito
SP40: Saper verificare l’agibilità del percorso
SP81: Capacità di individuare attrezzature ed equipaggiamento e valutarne l’adeguatezza

Conoscenze

KQ7: Quality Management – Pianificazione e tenuta sotto controllo del servizio
KQ8: Quality Management – Il Sistema di approvvigionamento
KS209: Attrezzature ed equipaggiamento per le escursioni (classificazione, gestione e manutenzione)

Attività: T6.2: Definire le procedure e i regolamenti interni

Competenze

CTQ1-10 Produzione e gestione della documentazione
CTT5: Applicare gli strumenti informatici e telematici di base
CTT9: Individuare e valutare l’applicabilità di tecniche e metodologie di Organizzazione aziendale

Abilità

SQ3: Capacità organizzative
SQ13: Realizzare Procedure e Istruzioni Operative per la Qualità

Conoscenze

KQ4: Quality Management – La Documentazione di Sistema; il Manuale; Procedure e Istruzioni Operative;
KS101: Informatica e Telematica di base

Attività: T6.3: Gestire le risorse economiche (budget)

Competenze

CTQ1-8 Gestione degli Acquisti
CTT10: Gestione Economica di base
CCT22: Analisi e Gestione del Budget

Abilità

ST9: Utilizzare gli strumenti di amministrazione e contabilità aziendale

Conoscenze

KQ8: Quality Management – Il Sistema di approvvigionamento
KS103: Economia Aziendale
KT9: Strumenti di amministrazione e contabilità aziendale

Attività: T6.4: Coordinare le risorse umane (staff)

Competenze

CTQ1-9 Sviluppo del personale
CTS15: Individua eventuali Gap di competenze dello staff
CTT3: Gestione delle relazioni e dei Conflitti
CTT4: Gestisce e Coordina il gruppo di lavoro
CCT24: Contrattualizzazione

Abilità

SQ9: Identificare gap di competenze per la qualità
SP18: Identificare gap di abilità e competenze per il settore di riferimento
ST2: Capacità di gestione del gruppo
ST3: Capacità di gestione dei conflitti

Conoscenze

KQ5: Quality Management – La Gestione delle risorse umane
KS104: Comunicazione e Gestione dei Conflitti
KS105: Stili comunicativi e comunicazione efficace
KT13: Contrattualistica

T6.5: Guidare in sicurezza il gruppo lungo l’itinerario prestabilito

Competenze

CTT3: Gestione delle relazioni e dei Conflitti
CCT21: Comunicazione Interpersonale
CTT2: Gestione degli strumenti e le metodologie per la gestione del rischio
CTT124: Gestione della Sicurezza Escursionistica

Abilità

ST1: Capacità di comunicare anche in relazioni alle diverse caratteristiche, tipologie e aspettative dei clienti
ST2: Capacità di gestione e conduzione del gruppo anche in caso di eventi imprevisti
ST3: Capacità di gestione dei conflitti
SP78: Capacità di individuare e gestire i rischi oggettivi dell’escursionismo
SP80: Capacità di valutare le capacità psicofisiche degli utenti
SP81: Capacità di individuare attrezzature ed equipaggiamento e valutarne l’adeguatezza
SP83: Capacità di riconoscere e gestire il rischio a seconda della tipologia del cliente in funzione del contesto
SP87: Capacità di organizzare il soccorso con i servizi competente e disponibili sul territorio

Conoscenze

KT1: Comunicazione
KT2: Tecniche di gestione dei gruppi
KT3: Tecniche di gestione dei conflitti
KT24: Elementi di Leadership e Psicologia di gruppo
KS99 Risk Management
KS204: I rischi oggettivi dell’escursionismo e la protezione della persona
KS205: Elementi di meteorologia e climatologia (finalizzati alla comprensione delle situazioni di potenziale pericolo e ai comportamenti di messa in sicurezza)
KS206: Servizi e Autorità competenti in caso di incidenti o malori
KS210: Elementi di Etologia (Biologia comportamentale)
KS254: Norme tecniche di riferimento (UNI, EN, ISO, …)
KS278: Tecniche di Pratica Ciclistica
KS279: Tecniche di Conduzione Cicloturistica

T6.6: Garantire il corretto svolgimento delle escursioni

Competenze

CTQ1-4 Erogazione dei servizi
CTQ1-12 Assistenza utenti
CTQ2: Applica le metodologie del Quality Management ai processi associati all’offerta escursionistica
CTS83: Gestisce l’escursione ed eventuali imprevisti

Abilità

SQ4: Capacità di controllo
SP37: Saper pianificare e coordinare la manutenzione delle attrezzature e dell’equipaggiamento
SP77: Saper utilizzare tecniche e metodologie organizzative per i percorsi escursionistici
SP79: Capacità utilizzare le conoscenze di cartografia, topografia ed orientamento
ST21: Capacità di rispettare tempi e programmi
SP82: Capacità di adattare e modificare razionalmente il percorso sulla base di imprevisti
SP86: Capacità di relazionare e informare in relazione al contesto degli itinerari

Conoscenze

KQ6: Quality Management – Le risorse logistiche: attrezzature e ambiente di lavoro
KQ9: Quality Management – Produzione ed erogazione del servizio;
KQ10: Quality Management – Identificazione e rintracciabilità;
KS1: Logistica
KS199: Tecniche e metodologie organizzative per i percorsi escursionistici
KS200: Teorie e Tecniche di redazione di un itinerario
KS201: Cartografia, Topografia e tecniche di orientamento
KS202: Sentieristica e Segnaletica
KS203: Teorie e Tecniche escursionistiche
KS208: Nozioni di Botanica, Zoologia e Geografia Antropica del territorio di riferimento
KS210: Elementi di Etologia (Biologia comportamentale)
KS212: Elementi di Interpretazione Ambientale
KS213: Elementi di Educazione Ambientale e alla Sostenibilità
KS254: Norme tecniche di riferimento (UNI, EN, ISO, …)
KS214: Elementi di Ecologia e Biodiversità
KS278: Tecniche di Pratica Ciclistica
KS279: Tecniche di Conduzione Cicloturistica
KS280: Educazione stradale e cicloturismo

T6.7: Supportare eventuali attività di Educazione Ambientale

CTT15: Utilizzare conoscenze e competenze per supportare la progettazione e pianificazione di percorsi di educazione ambientale
CTT16: Utilizzare conoscenze e competenze per supportare la realizzazione e la gestione di percorsi di educazione ambientale

Abilità

SP46: Curare e gestire percorsi didattici/informativi nel settore di riferimento

Conoscenze

KS211: Elementi di Divulgazione Naturalistica
KS208: Nozioni di Botanica, Zoologia e Geografia Antropica del territorio di riferimento
KS210: Elementi di Etologia (Biologia comportamentale)
KS212: Elementi di Interpretazione Ambientale
KS213: Elementi di Educazione Ambientale e alla Sostenibilità
KS214: Elementi di Ecologia e Biodiversità

T6.8: Verificare e controllare il rispetto della normativa vigente applicabile

Competenze

CTT1: Applicare e controllare il rispetto delle procedure per la sicurezza delle informazioni
CTT11: Applicare e controllare il rispetto delle procedure per la Privacy
CTT12: Applicare e controllare il rispetto delle procedure sulla sicurezza nei luoghi di lavoro

Abilità

SQ4: Capacità di controllo
SP2: Verificare la corretta applicazione della normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro
SP4: Verificare la corretta applicazione della Legislazione Turistica
SP42: Verificare la corretta applicazione della normativa in materia di Privacy

Conoscenze

KS47: La normativa sulla Privacy e la filiera turistica
KS49: La normativa sulla Sicurezza nei luoghi di lavoro
KS52: Normativa per la tutela del consumatore
KS106: Legislazione Turistica
KT20: Normativa smaltimento rifiuti

T6.9: Monitorare la qualità del servizio

Competenze

CTQ1-5 Monitorare i processi e i servizi necessari all’erogazione dell’offerta esperienziale
CTQ1-13 Applicare metodologie di Customer Satisfaction

Abilità

SQ20: Applicare metodologie e tecniche di monitoraggio
SQ21: Applicare metodologie e tecniche di Customer Satisfaction
SQ22: Monitorare e Valutare l’erogazione dei servizi

Conoscenze

KQ13: Quality Management – Monitoraggi e misurazione dei processi e dei servizi
KQ14: Quality Management – La Gestione delle Non Conformità e le Azioni Correttive
KQ15: Quality Management – Valutazione della qualità dei servizi

T6.10: Fornire assistenza tecnica ciclistica funzionale per la corretta esecuzione dell’escursione

Competenze

CTS132: Fornire assistenza tecnica ciclistica

Abilità

SP103: Conoscere e applicare metodi e tecniche manutentive in ambito ciclistico

Conoscenze

KS282: Bici per cicloescursionismo: funzionamento e nomenclatura
KS283: Meccanica ciclistica
KS284: Manutenzione e gestione della Bici

T7: Migliorare l’offerta (miglioramento continuo)

Competenze

CTQ1-6 Miglioramento dei processi e dei servizi

Abilità

SQ14: Proporre cambiamenti di processo per facilitare e razionalizzare i miglioramenti
SQ16: Valutare e analizzare i singoli processi per identificare le azioni correttive e di miglioramento

Conoscenze

KQ35: Quality Management – Miglioramento Continuo

Compiti facoltativi

Compito T8: Effettuare interventi di primo soccorso in caso di incidenti o malore

Competenze
CTS123: Gestione del Primo Soccorso

Abilità
SP84: Applicare in autocontrollo le tecniche di base di primo intervento

Conoscenze

KS206: Servizi e Autorità competenti in caso di incidenti o malori
KS207: Nozioni e tecniche di primo soccorso in contesto escursionistico (traumi, malori, morsicature di insetti o animali, ustioni)
KT23: Standard Basic Life Support (BLS)

Compito T9: Interfacciarsi in lingua straniera in funzione del target territoriale di riferimento dei propri clienti

Competenze

CTT8: Lingue straniere

Abilità

ST8 Utilizzare le lingue straniere in ambito lavorativo in funzione del target territoriale di riferimento dei propri clienti

Conoscenze

KS113: Almeno una lingua straniera in relazione al target territoriale di riferimento dei propri clienti

6. Criteri di Valutazione del profilo

Per l’attestazione del possesso delle competenze si propone di tenere in considerazione metodologie che tengono conto dei seguenti aspetti in modo non mutuamente esclusivi, vale a dire eventualmente in combinazione tra di loro:

Titoli di studio rilasciati in ambito accademico (Apprendimento Formale)
Formazione Specifica (Apprendimento Non Formale)
Esperienza lavorativa o professionale (Apprendimento Informale)

L’esperienza lavorativa o professionale può essere dimostrata attraverso vari strumenti tra cui:

Curriculum Vitae
Portfolio professionale
Collocamento oggettivo sul mercato (premi, riconoscibilità regionale, nazionale o internazionale)
Pubblicazioni (scientifiche o editoriali)

Requisiti di accesso alla figura professionale

Aver frequentato percorsi formativi specifici per la figura professionale in oggetto organizzati/riconosciuti da Università, Regioni o da Associazioni di professionisti istituiti ai sensi della legge 4/2013 e riconosciuti dal MISE e abbiamo dato evidenza di esperienza sul campo di mostrabile da: almeno 3 attività di affiancamento con Guide Cicloturistiche riconosciute da una Associazione ex Legge 4/2013, da una regione dove tale figura è stata precedentemente regolamentata, Guide CAI oppure attraverso evidenza lavorativa comprovata da: almeno sei escursioni cicloturistiche in piena autonomia. Le visite in affiancamento possono essere svolte, a cura del candidato, in qualsiasi località scelta dal candidato stesso.

Oppure

Aver frequentato un percorso di formazione specifica i cui contenuti e le modalità di valutazione siano conformi al presente standard e abbiamo dato evidenza di esperienza sul campo di mostrabile da: almeno almeno 3 attività di affiancamento con Guide Cicloturistiche riconosciute da una Associazione ex Legge 4/2013, da una regione dove tale figura è stata precedentemente regolamentata, Guide CAI oppure attraverso evidenza lavorativa comprovata da: almeno sei escursioni cicloturistiche in piena autonomia. Le visite in affiancamento possono essere svolte, a cura del candidato, in qualsiasi località scelta dal candidato stesso.

Oppure

Aver frequentato un percorso di formazione specifica i cui contenuti sono esplicitati da norme UNI, laddove esistenti, purché coerenti con la competenza in oggetto e abbiamo dato evidenza di esperienza sul campo di mostrabile da: almeno 3 attività di affiancamento con Guide cicloturistiche riconosciute da una Associazione ex Legge 4/2013, da una regione dove tale figura è stata precedentemente regolamentata, Guide CAI oppure attraverso evidenza lavorativa comprovata da almeno sei escursioni in piena autonomia. Le visite in affiancamento possono essere svolte, a cura del candidato, in qualsiasi località scelta dal candidato stesso. (norma non ancora presente)

Oppure

Essere inseriti in Registri di Associazioni di Professionisti costituiti ai sensi della legge 4/2013 e riconosciuti dal MISE purché riferenti alla figura professionale in oggetto e aver ottenuto Attestazione di Qualità e Qualificazione Professionale ai sensi della legge 4/2013

Oppure

Essere inseriti in Registri/Elenchi Regionali laddove tale figura è stata precedentemente regolamentata da una normativa regionale.

Oppure

Almeno 3 anni di comprovata esperienza lavorativa o professionale come guida cicloturistica ed aver superato una esame specifico atto a valutare le conoscenze, abilità e competenze previste dal presente standard.

Oppure

Essere professionisti rientranti in una delle “figure riconosciute” (elenco A), possedere un Attestato di Qualità e Qualificazione rilasciato ai sensi della Legge 4/2013 da una Associazione professionale autorizzata dal MISE ed aver frequentato un percorso di formazione specifica i cui contenuti completino le conoscenze previste dal al presente standard e non ancora in possesso di tali professionisti (corso integrativo).

Elenco “A”: figure riconosciute:

- Educatore Ambientale
- Interprete Naturalistico
- Guida naturalistica
- Guida Equestre
- Guida Subacquea
- Guida Speleologica
- Guida Fluviale
- Guida di Pesca
- Guardia Ecologica Volontaria (GEV)
- G.A.V Guardie Ambientali Volontari
- Operatore del Turismo Naturalistico
- Operatore del Turismo Sostenibile
- Accompagnatori Sezionali di Escursionismo (CAI)
- Guida Turistica
- Accompagnatore Turistico
- Accompagnatore Escursionistico Volontario – AEV (Federtrek)

Nota 1: L’Attestazione di Qualità e Qualificazione Professionale richiesta, non ha alcuna attinenza, ai sensi del comma 6 dell’art.2 della legge 4/2013, con eventuali attività disciplinate per legge che rimangono nella sfera delle abilitazioni previste dalla normativa vigente.

Sono inoltre riconosciuti i seguenti registri:

Registri CAI: Accompagnatore di Cicloturismo ( AC) purché i professionisti abbiano ottenuto Attestazione di Qualità e Qualificazione Professionale ai sensi della legge 4/2013 da una Associazione riconosciuta dal MISE